Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 3º

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): El alumno utilizará diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Falta de comprensión en operaciones básicas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad introductoria que permita a los alumnos reflexionar sobre la importancia de la medición y el cálculo en diferentes contextos.


• Realizar preguntas orientadoras como "¿Para qué nos sirve calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros en nuestra vida diaria?" o "¿Cuál crees que es la importancia de comprender las operaciones básicas para este tema?".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles material con diferentes prismas, pirámides y cilindros para que los exploren y manipulen.


• Pedirles que midan las dimensiones de cada figura y calculen su volumen utilizando diferentes estrategias (como multiplicar el área de la base por la altura).


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los alumnos, animándolos a plantear preguntas y resolver problemas en grupo.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus resultados y estrategias utilizadas para calcular el volumen de las figuras.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar diferentes estrategias para resolver problemas matemáticos y cómo esto nos ayuda a comprender mejor las operaciones bási