Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase - Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos aún no reconocen las letras de su nombre.

Sesión 1: Introducción y motivación (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia de escribir y reconocer su nombre.


• Realizar una actividad inicial donde cada alumno escriba su nombre en un papel y lo coloque en un lugar visible.


• Promover una lluvia de ideas para generar una lista de situaciones en las que es necesario utilizar y reconocer el nombre escrito.


• Mostrar a los alumnos ejemplos de nombres escritos de diferentes culturas y resaltar la diversidad.


• Asignar una tarea para que los alumnos indaguen sobre el origen y significado de sus nombres y compartan la información en la próxima sesión.

Sesión 2: Reconocimiento de las letras del nombre (45 minutos)

• Iniciar la sesión con la socialización de la información recopilada sobre los nombres de los alumnos.


• Proporcionar a cada alumno una tarjeta con su nombre escrito en letras grandes y claras.


• Realizar actividades lúdicas donde los alumnos reconozcan las letras de su nombre a través de juegos como "Encuentra tu letra" o "Sopa de letras".


• Fomentar la participación y colaboración entre los alumnos para que se ayuden mutuamente en la identificación de las letras.

Sesión 3: Escritura y comparación de nombres (45