Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la comunidad que realiza festividades religiosas católicas, pero desconoce el origen de estas prácticas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a los estudiantes y explicación de la importancia de conocer las culturas antiguas y sus mitos fundacionales.


• Planteamiento del problema de la comunidad y la necesidad de investigar sobre el origen de las festividades religiosas católicas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles mitos fundacionales de distintas culturas antiguas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de una cultura antigua a cada grupo para investigar sobre su mito fundacional.


• Búsqueda de fuentes confiables y adecuadas sobre el mito fundacional asignado.


• Análisis y estudio de las fuentes encontradas, resaltando la importancia del contexto histórico y cultural.


• Elaboración de un informe escrito sobre el mito fundacional de la cultura asignada.

Sesión 2:

• Presentación de los informes escritos por cada grupo.


• Socialización de los hallazgos y aprendizajes obtenidos sobre los mitos fundacionales de diferentes culturas antiguas.


• Reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de conocer y respetar las tradiciones de los demás.


• Relacionar la problemática de la comunidad con los mitos fundacionales estudiados,