Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 3º.

Objetivo (PDA): El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a abordar: Reconocer problemas comunitarios para realizar propuestas de solución y conocer y aplicar los recursos estéticos en la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Lectura de un texto dramático relacionado con una situación comunitaria y discusión en grupo sobre los elementos estéticos presentes en el texto.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Ejemplos de recursos estéticos en textos dramáticos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un breve diálogo dramático utilizando recursos estéticos para representar una situación vinculada con la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los diálogos dramáticos escritos por los alumnos.


• Retroalimentación sobre el uso adecuado de los recursos estéticos.


• Tarea: Investigar sobre problemas comunitarios y seleccionar uno para desarrollarlo como proyecto comunitario en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos compartirán en grupos los problemas comunitarios que investiga