Prácticas de producción sustentables y el medio ambiente
candido lima
Ubicación curricular
Contenido Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Prácticas de producción sustentables y el medio ambiente
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
- Presentar el problema de la contaminación ambiental y sus efectos en el medio ambiente.
- Plantear el objetivo de la clase: proponer alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una práctica de producción insostenible para investigar (por ejemplo: deforestación, sobreexplotación de recursos naturales, uso indiscriminado de plásticos, etc.).
- Cada grupo deberá investigar sobre los impactos ambientales de la práctica asignada, así como alternativas sustentables existentes.
- Los grupos deben preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo presenta su investigación y comparte las alternativas sustentables encontradas.
- Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de adoptar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables para preservar el medio ambiente.
Sesión 2: Prácticas de distribución sustentables y el bienestar social
Inicio:
- Retomar la reflexión realizada en la sesión anterior sobre la importancia de adoptar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
- Presentar el problema de la desigualdad social y su relación con las prácticas de distribución insostenibles.
- Plantear el objetivo de la clase: proponer alternativas sustentables de desarrollo social para asegurar el bienestar de las generaciones presentes y fu