Introducción al tema y búsqueda de información

Patricia Garcia
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de investigar y recopilar información relacionada con el cuidado de la salud y la prevención de accidentes en casa.


Actividades:



  1. Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de cuidar nuestra salud y prevenir accidentes en casa.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas relacionados con el cuidado de la salud.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tema específico para investigar.

  4. Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, internet, revistas, etc.) para que investiguen sobre su tema asignado.

  5. Orientar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y confiable.

  6. Pedir a los alumnos que elaboren un guion utilizando la información que han encontrado. El guion debe tener una estructura clara y estar ordenado de manera lógica.


Sesión 2: Preparación de materiales y ensayo de la exposición (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de preparar materiales de apoyo para enriquecer su exposición y practicar su presentación oralmente.


Actividades:



  1. Revisar los guiones elaborados por los alumnos y brindar retroalimentación sobre su estructura y contenido.

  2. Explicar la importancia de utilizar materiales de apoyo en una exposición.

  3. Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (cartulinas, imágenes, gráficas, etc.) para que preparen sus materiales de apoyo.

  4. Orientar a los alumnos en la creación y diseño de sus materiales.

  5. Permitir a los alumnos ensayar su exposición utilizando los materiales de apoyo.

  6. Brindar retroalimentación y sugerencias para mejorar su presen