Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando los diferentes espacios de la escuela (45 minutos)

• Introducción: Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes espacios de la escuela. Preguntar a los alumnos sobre los lugares que conocen y cómo se desplazan en ellos.


• Actividad 2: Organizar un recorrido por la escuela en grupos pequeños. Cada grupo deberá explorar un espacio específico y luego compartir con el resto de la clase lo que descubrieron sobre ese lugar.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al explorar los diferentes espacios de la escuela. ¿Descubrieron nuevas formas de moverse?

Sesión 2: Descubriendo los espacios de la casa (45 minutos)

• Introducción: Recordar lo aprendido en la sesión anterior. Presentar el objetivo de la sesión.


• Actividad 1: Invitar a los alumnos a describir los espacios de sus casas y cómo se desplazan en ellos.


• Actividad 2: Organizar un juego de roles donde cada alumno interpretará a un miembro de la familia moviéndose en diferentes espacios de la casa. Los demás alumnos deberán adivinar quién es.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos si descubrieron nuevas formas de moverse en los espacios de la casa. ¿Cómo se sintieron al int