Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Patricia Garcia
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Sesión 1:
Objetivo: Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información que investigaron sobre el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por cuidado de la salud.

    • Motivar la importancia de este tema y su relación con la prevención de accidentes en casa.



  2. Investigación (20 minutos):



    • Proporcionar a los alumnos diversas fuentes (libros, páginas web, revistas) sobre el cuidado de la salud.

    • Los alumnos realizarán una investigación individual y tomarán notas sobre los temas que más les interesen.



  3. Elaboración del guion (15 minutos):



    • En grupos, los alumnos discutirán y seleccionarán los temas más relevantes para su exposición.

    • Cada grupo elaborará un guion para organizar la información de manera ordenada.




Sesión 2:
Objetivo: Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación.


Actividades:



  1. Selección de materiales (10 minutos):



    • Cada grupo revisará los materiales disponibles en el aula y seleccionará los adecuados para su exposición.

    • Los materiales pueden ser carteles, imágenes, gráficas, objetos relacionados, etc.



  2. Preparación de los materiales (30 minutos):



    • Los grupos trabajarán en la elaboración de los materiales seleccionados, asegurándose de que estén en buen estado y sean visibles para la audiencia.




Sesión 3:
Objetivo: Usar un léxico formal y mantener o recuperar la atención de la audiencia.


Actividades:



  1. Práctica de presentación (20 minutos):

    • Cada grupo ensayará su exposición utilizando el guion y los materiales