La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

DIANA REYES
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: La importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.

  • Actividad de motivación: Los estudiantes formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen y su importancia.

  • Introducción al alfabeto y los números en inglés.

  • Investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre una lengua indígena de México y su respectiva cultura.

  • Cierre: Puesta en común de los resultados obtenidos en la investigación.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso del alfabeto y los números en inglés.

  • Presentación de datos factuales sobre diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo.

  • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán juegos de palabras en inglés relacionados con el tema.

  • Trabajo en equipos: Los estudiantes crearán carteles informativos sobre una lengua indígena de México.

  • Cierre: Exposición de los carteles y reflexión sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso del alfabeto y los números en inglés.

  • Presentación de características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

  • Actividad de investigación: Los estudiantes buscarán ejemplos de expresiones básicas en diferentes lenguas y las compartirán con el resto de la clase.

  • Trabajo en grupos