Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque interdisciplinario: Comprensión de lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar los problemas ambientales que han observado en su comunidad.


• Presentar el concepto de degradación y contaminación ambiental.


• Plantear el problema central a investigar: ¿Cuáles son los contaminantes presentes en nuestra comunidad y cómo afectan al medio ambiente?

Fase de desarrollo:

• Distribuir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes áreas de la comunidad para investigar sobre los contaminantes presentes.


• Facilitar materiales de consulta (libros, internet, etc.) para que los estudiantes investiguen sobre los diferentes tipos de contaminantes y su impacto en el medio ambiente.


• Revisar la comprensión de lectura de los estudiantes a través de preguntas sobre el material de consulta.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


• Promover un debate sobre las soluciones posibles para reducir la presencia de contaminantes en la comunidad.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como la realización de un cartel informativo sobre un contaminante específico.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisar los avances de los