Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

MARIA YOLANDA SANCHEZ
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema "No ven a la ofimática útil para la vida"


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y análisis de necesidades humanas.
Inicio:



  • Presentar el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas y cómo se satisfacen en la actualidad.

  • Plantear el problema "No ven a la ofimática útil para la vida" y generar una reflexión inicial.


Desarrollo:



  • Explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes herramientas y su utilidad.

  • Realizar una investigación en grupos sobre cómo la ofimática puede ser útil en diferentes aspectos de la vida cotidiana.


Cierre:



  • Compartir los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la ofimática como herramienta útil para la vida.

  • Plantear las expectativas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Tipos de herramientas y su uso eficiente.
Inicio:



  • Retomar las expectativas planteadas al final de la sesión anterior.

  • Realizar una brev