Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Química

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Trabajo en equipo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y motivación. Realizar una lluvia de ideas sobre la degradación y contaminación ambiental en la comunidad. Introducir el problema interdisciplinario "Trabajo en equipo".


• Desarrollo: Explicar los conceptos básicos de contaminantes y su concentración. Realizar una actividad práctica donde los alumnos analicen diferentes muestras de agua utilizando técnicas de laboratorio para determinar la presencia de contaminantes.


• Cierre: Realizar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y sus posibles implicaciones en la salud y el medio ambiente. Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo para abordar este problema.

Sesión 2:

• Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior. Plantear una situación problemática relacionada con la degradación y contaminación en la comunidad. Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


• Desarrollo: Cada equipo investigará sobre un caso específico de contaminación en la comunidad y recopilará información relevante. Utilizarán el pensamiento crítico para analizar las causas y posibles solucione