La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Lectura comprensiva en su ámbito de inferencia.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema de la clase: La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra nuestra escuela.


2. Explicación de la importancia de conocer y valorar nuestra comunidad.


3. Realización de una actividad de brainstorming en la que los alumnos mencionen algunos elementos de su comunidad y de la escuela.


4. Organización de grupos de trabajo para investigar sobre diferentes aspectos de la comunidad, como los servicios de la comunidad, los lugares emblemáticos, etc.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recopilación de la información y conocimientos previos de los alumnos sobre su comunidad.


2. Explicación del concepto de inferencia y su importancia en la lectura comprensiva.


3. Realización de una actividad de lectura comprensiva, en la que los alumnos deberán inferir información a partir de un texto relacionado con su comunidad.


4. Reflexión sobre la importancia de la inferencia en la comprensión lectora.

Sesión 3:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos sobre diferentes aspectos de la comunidad.


2. Realización de una actividad de análisis y reflexión sobre la importancia de los diferentes elementos de la comunidad en la vida de las personas.


3. Intercambio de ideas y opiniones sobre cómo la comunidad influye en la escuela y vic