Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Secuencia didáctica: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo: Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Carencia de valores para la resolución de conflictos

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Tema: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de desarrollar el pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la resolución de conflictos y la toma de decisiones.

Actividades:

1. Presentación del tema y sus objetivos.


2. Dinámica de presentación: "Juegos de palabras". Los alumnos se presentarán utilizando palabras relacionadas con juegos y estrategias.


3. Debate sobre la importancia de desarrollar el pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la resolución de conflictos.


4. Ejercicio práctico: Los alumnos deberán resolver un conflicto utilizando estrategias lúdicas y creativas.

Sesión 2:

Tema: Juegos para la resolución de conflictos

Objetivo de la sesión: Conocer y aplicar estrategias lúdicas en la resolución de conflictos.

Actividades:

1. Breve repaso de la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes juegos para la resolución de conflictos.


3. Ejercicio práctico: Los alumnos se dividirán en parejas y deberán resolver un conflicto utilizando uno de los juegos presentados.


4. Reflexión y debate sobre la efectividad de las estrategias utilizadas.

Sesión 3:

Tema: Estrategias de juego

Objetivo de la sesión: Identificar y analizar estrategias de juego utilizadas en diferent