Procesos técnicos
Daniela Medellín
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Uso excesivo de las redes sociales y la falta de conciencia sobre la importancia de la verificación de información en línea.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: Uso excesivo de las redes sociales y la importancia de la verificación de información en línea.
- Motivación: Presentación de un video que ejemplifique los efectos del uso excesivo de las redes sociales.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.
- Actividad en grupos: Investigación sobre un proceso técnico en específico y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Debate en grupo sobre los resultados de la investigación.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los vínculos entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Tarea: Redacción de un ensayo que exprese la importancia de los procesos técnicos en la vida cotidiana y su impacto en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuperación de la tarea anterior: Lectura en voz alta de algunos ensayos y retroalimentación grupal.
- Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre el uso excesivo de las redes sociales y la falta de conciencia sobre la verificación de información en línea.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre l