Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Que los adolescentes conozcan lo referente a la identidad personal y generen una colectiva. Que manejen los pros y contras de las mismas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas".


• Motivación: Preguntar a los alumnos si alguna vez han utilizado alguna herramienta o máquina para realizar una tarea y cómo se sintieron al respecto.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica: Presentar a los alumnos los conceptos de herramientas, máquinas e instrumentos, y cómo se relacionan con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Ejemplos prácticos: Mostrar imágenes o videos de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y pedir a los alumnos que identifiquen su función y cómo han ayudado a satisfacer una necesidad o interés en la sociedad.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes herramientas, máquinas e instrumentos. Cada grupo deberá investigar sobre su función, proceso de cambio técnico y cómo han contribuido a la satisfacción de interese