Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Alejandra M Aguilar- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 min): Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre el sistema inmunológico. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.
Presentación del problema (5 min): Se les mostrará a los alumnos un video corto o una imagen relacionada con el sistema inmunológico y se les planteará la siguiente pregunta: ¿Cómo crees que el sistema inmunológico protege nuestro cuerpo de las enfermedades?
Indagación (20 min): Los alumnos formarán equipos y se les proporcionará material de apoyo como libros, enciclopedias, internet, etc. para que investiguen sobre el sistema inmunológico y cómo funciona en la defensa del cuerpo humano. Deberán tomar notas de lo más relevante que encuentren.
Puesta en común (10 min): Cada equipo compartirá con el resto de la clase lo que han investigado. Se fomentará la participación activa y se promoverá el debate sobre las diferentes respuestas a la pregunta planteada.
Síntesis (5 min): El docen