Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Los alumnos presentan un alto nivel de aprovechamiento escolar en consecuencia de la poca motivación o interés en aprender en cada clase.

Sesión 1 (50 min):

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y motivador.


• Presentación del problema interdisciplinario y su relación con la clase de Física.


• Planteamiento de preguntas generadoras para motivar la reflexión y el interés de los alumnos por el tema.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre los conceptos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Demostración de ejemplos prácticos de diferentes tipos de movimiento.


• Realización de una actividad de observación y análisis de movimientos en la vida cotidiana, utilizando videos o imágenes.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un experimento sencillo a cada grupo, relacionado con el tema de la clase.


• Guía a los alumnos en la elaboración de un plan de experimentación, identificando los elementos necesarios y los pasos a seguir.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los experimentos realizados por los grupos.


• Reflexión sobre los resultados obtenidos y la relación con los conceptos teóricos vistos en clase.


• Resolución de dudas y preguntas de los alumnos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de movimientos acelerados en la vida cotidiana.

Sesión 2 (50 min):

Fase de inicio:

• Rep