Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Dificultades en las operaciones básicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas y 2) Ejercicio práctico de aplicación de la fórmula general.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema a través de un video corto que muestre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida cotidiana.


• Realización de una actividad de diagnóstico para identificar las dificultades de los alumnos en las operaciones básicas relacionadas con la resolución de ecuaciones.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y su resolución por factorización.


• Realización de ejercicios guiados y prácticos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para resolver problemas prácticos que involucren la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre el trabajo realizado y las dificultades encontradas.


• Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente: investigación sobre la fórmula general de resolución de ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Revisión de los co