Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Nivel educativo: Inicial 1º

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de expresar a través del lenguaje sus necesidades y emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Conversación en grupo sobre cómo se sienten los alumnos en diferentes situaciones y cómo pueden expresar sus emociones.


• Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes que representen diferentes emociones.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo nos ayuda a construir vínculos afectivos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes formas de expresión no verbal, como gestos, movimientos corporales y expresiones faciales.


• Juego de mímica: Los alumnos deberán representar diferentes emociones utilizando solo su cuerpo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación no verbal y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades emocionales.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes formas de expresión verbal, como palabras, canciones y poemas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un poema corto sobre una emoción que les guste.


• Lectura d