Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés por los textos escritos y la lectura de estos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


• Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura en la sociedad actual


• Identificación de las dificultades o falta de interés por parte de los alumnos hacia los textos escritos

Desarrollo:

• Introducción a las creaciones literarias tradicionales: mitos, leyendas, fábulas, etc.


• Lectura y análisis de algunos ejemplos de creaciones literarias tradicionales


• Identificación de características y elementos comunes en estas creaciones


• Actividad en grupos: Investigación sobre las creaciones literarias tradicionales de la comunidad o de un lugar de interés (se les proporciona una lista de posibles fuentes de información)


• Elaboración de una lista de las creaciones literarias tradicionales encontradas y clasificación según su tipo

Cierre:

• Socialización de los resultados de la investigación en grupos


• Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las creaciones lite