La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Jessica Sanchez
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de hábito por el estudio y repaso de contenidos en la escuela.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de reconocimiento de variantes lingüísticas: Los alumnos deberán identificar las variantes lingüísticas presentadas en diferentes situaciones de comunicación y explicar qué elementos diferencian una variante de otra.



  2. Producción escrita: Los alumnos deberán redactar un texto en el que reflejen su valoración de la diversidad lingüística y su importancia como riqueza cultural, utilizando correctamente las variantes lingüísticas presentadas en clase.




Sesión 1:


Inicio: Presentación del tema y del proyecto comunitario. Explicación del objetivo y de la importancia de valorar la diversidad lingüística.


Desarrollo:



  1. Actividad de diagnóstico: Los alumnos completarán un cuestionario sobre sus conocimientos previos sobre las variantes lingüísticas.

  2. Presentación de las variantes lingüísticas más comunes en la lengua española y ejemplos de su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

  3. Actividad de reconocimiento de variantes lingüísticas: Los alumnos escucharán diferentes situaciones de comunicación y deberán identificar las variantes lingüísticas presentes en cada una.


Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística como riqueza cultural. Tarea para la sigu