La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de hábitos de estudio

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar un mapa conceptual sobre las diferentes lenguas que existen en el mundo y su relación con la comunicación.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que los estudiantes conocen y utilizan en su entorno familiar, escolar y comunitario.


• Exponer ejemplos de variantes lingüísticas de la lengua española presentes en diferentes regiones.


• Realizar una actividad de reconocimiento de variantes lingüísticas mediante la audición de fragmentos de conversaciones en diferentes variedades del español.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y su valor como riqueza cultural.


• Tarea: Investigar y traer a la próxima sesión una noticia o artículo relacionado con el tema de la diversidad lingüística.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Actividad de motivación: Realizar una dinámica de juego de roles donde los estudiantes representen diferentes situaciones de comunicación utilizando distintas variantes lingüísticas.

Desarrollo:

• Exposición de las noticias o artículos investigados por los estudiantes.


• Análisis y discusión de los diferentes contextos en los que se utiliza cada variante lingüística.


• Realización de una actividad de lectura y comprensión de textos en diferentes v