Entendimiento mutuo en la escuela

Plan de clase

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela

Objetivo (PDA): Participa en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Lectura, escritura, convivencia, comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Título: Conociendo nuestras reglas

Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de las reglas en la escuela y la convivencia.

Actividades:

1. Presentación de la temática: conversación grupal sobre la importancia de tener reglas en la escuela y cómo estas contribuyen a una convivencia armoniosa.


2. Lectura de un cuento relacionado con el tema de las reglas escolares.


3. Diálogo grupal sobre las principales reglas en la escuela y cómo se sienten los alumnos al seguirlas o no seguirlas.


4. Elaboración de un mural colectivo con las reglas más importantes de la clase.

Sesión 2:

Título: Acordando nuestras reglas

Objetivo específico: Participar en la creación de reglas para promover el entendimiento mutuo en el aula.

Actividades:

1. Repaso de las reglas establecidas en la sesión anterior.


2. Dinámica de trabajo en grupos para identificar problemas o conflictos que puedan surgir en el aula.


3. Planteamiento de soluciones y elaboración de propuestas de reglas para prevenir esos problemas.


4. Presentación de las propuestas de cada grupo y consenso para seleccionar las reglas finales.


5. Redacción colectiva de las reglas y elaboración de un cartel para visualizarlas en el aula.

Sesión 3:

Título: Comunicando nuestras reglas

Objeti