Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Christian Poaquiza
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identificar las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos)



  • Saludo y acogida de los alumnos.

  • Presentación del tema: Cumplimiento de los derechos humanos y su importancia.

  • Explicación del objetivo de la clase: Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia y proponer acciones solidarias para promover el respeto a los derechos humanos.


Desarrollo del problema (20 minutos)



  • Presentación de un caso real de racismo, discriminación o violencia que haya ocurrido recientemente en el continente americano o en otro país del mundo.

  • Organización de los alumnos en grupos pequeños (de 4-5 personas) y asignación de un caso a cada grupo.

  • Los alumnos deberán investigar sobre el caso asignado, identificar las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del mismo.


Puesta en común (10 minutos)



  • Cada grupo expondrá su caso, mencionando las causas y consecuencias identificadas.

  • El resto de los alumnos escuchará atentamente y tomará notas sobre los casos presentados.


Cierre (5 minutos)



  • Reflexión fina