Introducción al tema

María Belém Santiago
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de cuidar los ecosistemas para su regeneración y preservación.


Actividades:



  1. El docente presentará el tema del cuidado de los ecosistemas, explicando qué son, su importancia y por qué es necesario preservarlos.

  2. Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los ecosistemas que conocen y los elementos que los conforman.

  3. El docente mostrará imágenes de diferentes ecosistemas y guiará a los alumnos para que identifiquen la flora y fauna presentes en cada uno.

  4. Los alumnos realizarán una actividad de reflexión sobre la relación entre los seres vivos y su entorno, resaltando la importancia de preservar la flora y fauna.


Sesión 2: Investigación sobre los ecosistemas locales
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos conocerán los ecosistemas presentes en su entorno y la importancia de preservar su flora y fauna.


Actividades:



  1. Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre los ecosistemas presentes en su comunidad.

  2. Cada equipo deberá recopilar información sobre la flora y fauna de uno de los ecosistemas locales.

  3. Los equipos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y realizarán una presentación oral.


Sesión 3: Acciones para la preservación de los ecosistemas
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán acciones concretas que puedan realizar para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.


Actividades:



  1. El docente presentará diferentes acciones que los alumnos pueden realizar en su vida diaria para cuidar los ecosistemas.

  2. Los alumnos formarán