Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Leonardo Torres
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Nombre de la clase: Registro y resumen de información consultada en fuentes diversas.
Grado: Primaria 1º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Problema a atender: Motivación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del proyecto: El docente explicará a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se desarrollará durante las siguientes sesiones. Se destacará la importancia de la motivación para llevar a cabo el proyecto exitosamente.
- Actividad de motivación: El docente realizará una actividad lúdica o un juego que genere curiosidad y entusiasmo en los alumnos respecto al tema del proyecto.
- Elección del tema: Los alumnos elegirán individualmente un tema de su interés para investigar y registrar información. Se les dará tiempo para pensar y escribir su elección en un papel.
- Cierre de la sesión: El docente recogerá los papeles con las elecciones de los alumnos y los revisará para asegurarse de que sean temas adecuados y abarquen diferentes áreas de interés.
Sesión 2 (45 minutos):
- Introducción al registro de información: El docente explicará a los alumnos las diferentes formas en las que podrán registrar la información que encuentren, como la escritura, el dibujo, la fotografía o el video. Se les mostrarán ejemplos de cada forma de registro.
- Investigación en fuentes: Los alumnos buscarán información sobre su tema de int