Construcción del proyecto de vida a través de la autodeterminación y la importancia de la alimentación en los alumnos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida a través de la autodeterminación y la importancia de la alimentación en los alumnos

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida y la importancia de la alimentación (45 minutos)

• Presentar el tema del proyecto de vida y explicar su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses de los alumnos.


• Introducir la importancia de la alimentación en la vida de los alumnos y su impacto en el cumplimiento de metas.


• Realizar una lectura sobre la relación entre una alimentación saludable y el rendimiento académico.


• Realizar una actividad escrita en la que los alumnos reflexionen sobre sus propios hábitos alimenticios y sus metas.

Sesión 2: Investigación sobre alimentación saludable (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles el tema de la alimentación saludable.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y páginas web para que los alumnos investiguen sobre el tema.


• Cada grupo debe crear un listado de alimentos saludables y explicar sus beneficios.


• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

Sesión 3: Diseño y ejecución de acciones para promover una alimentación saludable (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar una