Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

JAVIER CAMPOS
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque transversal: Vida saludable e Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Título: ¿Qué es la biodiversidad y por qué es importante?



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la biodiversidad en diferentes lugares del mundo.

  • Explicar la importancia de la biodiversidad para la vida humana y de las demás especies.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen diferentes especies de plantas y animales y su importancia en un ecosistema.


Sesión 2 (45 minutos):
Título: La biodiversidad en el territorio local



  • Revisar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realizar una investigación en grupos sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.

  • Los alumnos deberán recopilar información sobre las especies que habitan en la zona y sus características.

  • Presentar los resultados de la investigación al grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar la biodiversidad local.


Sesión 3 (45 minutos):
Título: Acciones sustentables para conservar la biodiversidad



  • Revisar lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Presentar diferentes acciones sustentables que contr