Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ana Sarai Saavedra
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Se abordará el problema de la contaminación ambiental y la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la búsqueda de soluciones. Se relacionará con las asignaturas de Ciencias Naturales y Ética.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Introducción al concepto de extensión corporal y su relación con las necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y su impacto en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Análisis de ejemplos concretos de herramientas y máquinas utilizadas en diferentes sociedades y épocas.

  • Debate grupal sobre los cambios técnicos que han ocurrido en las herramientas y máquinas a lo largo del tiempo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.

  • Tarea: Investigar sobre una herramienta o máquina específica y su evolución a lo largo del tiempo.


Sesión 2:
Inici