Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

lizely leon
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Contenido:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en el cuidado de la salud.

  • Actividad: "Detección de hábitos saludables". Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre distintos hábitos de higiene y limpieza que practican en su vida cotidiana. Se recopilarán en una lista y se analizarán sus beneficios para la salud.

  • Actividad: "Creando nuestro propio cartel de higiene". Los alumnos, de manera individual o en pequeños grupos, diseñarán un cartel que promueva la importancia de la higiene personal y lo colgarán en el aula.


Sesión 2:



  • Repaso de los hábitos de higiene personal y limpieza aprendidos en la sesión anterior.

  • Actividad: "Explorando nuestro entorno". Los alumnos realizarán una caminata por el entorno escolar, identificando diferentes lugares donde se requiera higiene y limpieza, como los baños, la sala de juegos, etc. Registrarán sus observaciones en una lista.

  • Actividad: "Elaboración de un plan de limpieza". En grupos pequeños, los alumnos diseñarán un plan de limpieza para un área específica del colegio, considerando qué se debe limpiar, cómo y con qué frecuencia. Presentarán su plan al resto de la clase.


Sesión 3:



  • Repaso de los conceptos aprendidos sobre higiene personal y limpieza.

  • Actividad: "¡A mover el cuerpo!". Realizarán una serie de