Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Título del proyecto: Descubriendo nuestros nombres

Objetivos generales:

• Desarrollar la habilidad de escritura de los nombres propios de los alumnos.


• Fomentar la comparación y valoración de los nombres propios de los compañeros.


• Utilizar el nombre propio para indicar autoría, marcar útiles escolares, registrar asistencia, entre otros.


• Mejorar el proceso de lectoescritura de los alumnos en general.

Objetivos específicos:

• Identificar las letras que componen el nombre propio.


• Reconocer la diferencia entre mayúsculas y minúsculas en el nombre propio.


• Comparar y valorar los nombres propios de los compañeros.


• Utilizar el nombre propio en diferentes situaciones cotidianas dentro del aula.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación de los objetivos del mismo.


• Actividad de diagnóstico: cada alumno escribe su nombre en un papel y lo comparte con sus compañeros.


• Juego de reconocimiento de letras: los alumnos recortan letras de revistas y periódicos para formar sus nombres.


• Reflexión sobre la importancia de saber escribir el propio nombre.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de reconocimiento de letras: los alumnos buscan en revistas y periódicos las letras que componen su nombre y las pegan en una hoja.


• Juego de comparación de nombres: los alumnos comparan sus nombres con los de sus compañeros y destacan las similitudes y diferencias.


• Actividad grupal: los alumnos forman palabras con las letras de sus nombres y las escriben en una cartulina.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de escritura de nombres: los alumnos practican escribiendo sus nombres en pizarras blanc