Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La música es algo que los niños no dominan.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo los sonidos
Objetivo: Explorar y experimentar con distintos sonidos y recursos del lenguaje.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y dinámica de presentación.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Introducción al tema: Explicar a los estudiantes la importancia de los sonidos en la comunicación y la expresión oral.
   
   
   • Juego de adivinanzas: Presentar adivinanzas relacionadas con sonidos y lenguajes de diferentes comunidades.
   
   
   • Juego de ritmo corporal: Guiar a los alumnos para que experimenten con movimientos corporales y ritmos.
   
   
   
   


3. Cierre (10 minutos):
   
   
   • Reflexión: Comentar con los estudiantes sobre cómo los sonidos pueden ser utilizados para expresarse de diferentes formas.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre juegos de palabras en diferentes lenguajes.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título: Jugando con las palabras
Objetivo: Utilizar juegos de lenguaje para fortalecer la expresión oral y la diversidad lingüística.

Actividad