Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Grado: 2º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Releer o pedir que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de una breve actividad de lectura en voz alta para despertar el interés de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un cuento o fragmento de una historia interesante.
   
   
   • Lectura compartida en voz alta del cuento o fragmento por parte del docente.
   
   
   • Explicación de palabras o conceptos desconocidos para los alumnos.
   
   
   • Realización de preguntas durante la lectura para fomentar la participación y comprensión de los alumnos.
   
   
   • Evidencia de la lectura compartida en voz alta por parte de los alumnos, pidiéndoles que releen o pidan que les relean algún fragmento o pasaje para comprender mejor su significado.
   
   
   • Apoyo y guía a los alumnos en la relectura para garantizar la comprensión adecuada.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido durante la clase.
   
   
   • Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos expresen su opinión o resumen del cuento o fragmento leído.
   
   
   • Comentarios finales y despedida.
   
   
   
   

Atención al problema: Lectoescritura

Para atender al problema de lectoescritura, se pueden incluir las siguientes estrategias y actividades adicionales en la secuencia didáctica:

• Antes de la lectura compartida en voz alta, realizar una breve actividad de prelectura en la que los alumnos puedan hacer prediccione