Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Eduardo Jaquez
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos. Explicar a los alumnos que en esta unidad aprenderemos sobre la importancia de pertenecer a diferentes grupos y comunidades, y cómo ejercer nuestros derechos humanos.
- Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen elementos de los grupos a los que pertenecen como lo son la escuela, comunidad y ciudad. Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre lo que conocen y lo que les gustaría aprender acerca de estos grupos.
- Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para investigar y resolver el problema planteado. Cada grupo elegirá uno de los grupos a los que pertenecen (familia, escuela, comunidad o ciudad) y deberán investigar y recopilar información sobre ese grupo.
- Recursos: Se proporcionará a los alumnos libros, internet y otros recursos para que puedan investigar.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que han recopilado sobre el grupo al que pertenecen. Se fomentará la participa