El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos de la telesecundaria no hacen un correcto uso de los sanitarios, se busca enfatizar la importancia de tener baños limpios.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de tener baños limpios y cómo afecta a la comunidad.


• Presentar el proyecto comunitario y explicar el objetivo de la campaña.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de vocabulario relacionado con los problemas de la comunidad y los baños.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre soluciones para mejorar el uso de los sanitarios en la telesecundaria.

Cierre:

• Cada grupo comparte sus hallazgos y se discuten posibles soluciones.


• Establecer los próximos pasos para la campaña.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar el vocabulario relacionado con los problemas de la comunidad y los baños.


• Presentar ejemplos de campañas exitosas en otros lugares.

Desarrollo:

• Los grupos presentan sus propuestas de soluciones y se selecciona la mejor.


• Organizar la campaña en grupos de trabajo: diseño de volantes, mensajes en redes sociales, charlas informativas, etc.

Cierre:

• Distribuir las tareas específicas de cada grupo para el desarrollo de la campaña.


• Establecer una fecha para la presentación final.

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