Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

Mariela Nuñez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de conciencia de los alumnos sobre el efecto de las sustancias adictivas en el organismo y el sistema nervioso.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a tratar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas y las consecuencias de su consumo.

  • Planteamiento de preguntas generadoras para motivar la indagación.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Distribución de materiales de consulta (textos, videos, imágenes, etc.).

  • Investigación en grupo sobre las sustancias adictivas, su impacto en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Registro de la información obtenida y elaboración de conclusiones preliminares.


Cierre:



  • Socialización de las conclusiones preliminares.

  • Reflexión sobre la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas.

  • Asignación de una actividad para la siguiente sesión: elaboración de un afiche informativo sobre los efectos de las sustancias a