Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Plan de clase

Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo: Comprende por qué México es un país biodiverso y biocultural, así como la biodiversidad local y su influencia en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción a la biodiversidad mexicana y su importancia cultural

• Presentación del tema: Megadiversidad en México y diversidad cultural.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán investigar en grupos sobre algunas especies de flora y fauna mexicana y su relación con la cultura local.


• Debate grupal sobre las diferentes especies y su importancia en la cultura mexicana.


• Lectura de textos relacionados con la biodiversidad mexicana y su influencia en las tradiciones culturales.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar un párrafo sobre la importancia de la biodiversidad para la cultura mexicana.

Sesión 2: Relaciones ser humano-naturaleza e interacciones culturales

• Revisión de los párrafos escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán analizar las relaciones entre ser humano y naturaleza en diferentes culturas mexicanas.


• Lectura de textos y visualización de imágenes relacionadas con las relaciones entre ser humano y naturaleza en México.


• Discu