Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Temas: Construcción de polígonos regulares con regla y compás
Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares aplicando diferentes criterios de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Comprender la importancia de las figuras planas en la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se utilizará al inicio de la primera sesión para conocer el nivel de los alumnos en cuanto a conocimientos sobre polígonos regulares y su construcción.

   
   



2. Rubrica de evaluación de la construcción de polígonos: Se utilizará al final de cada sesión para evaluar la construcción de polígonos regulares realizada por los alumnos, teniendo en cuenta la precisión, el uso correcto de la regla y el compás, y la aplicación de la información dada.

   
   

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Construcción de polígonos regulares y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de conocimientos previos: Realización de un cuestionario sobre polígonos regulares y su construcción.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los conceptos de polígonos regulares, regla y compás.


• Demostración de la construcción de un polígono regular utilizando regla y compás.


• Práctica guiada: Los alumnos construyen un polígono regular utilizando la información dada.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los polígonos regulares en la vida cotidiana.


• Discusión en grupos sobre posibles aplicaciones prácticas de los polígonos regul