Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reconoce que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: VIOLENCIA ESCOLAR

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Presentación del problema transversal: VIOLENCIA ESCOLAR y cómo la historia puede ayudarnos a entender sus causas y consecuencias.


• Planteamiento de la pregunta problematizadora: ¿Cómo ha influido la violencia en la sociedad a lo largo de la historia?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación y búsqueda de información sobre diferentes momentos históricos en los que se haya evidenciado violencia.


• Análisis de casos específicos de violencia en diferentes culturas antiguas.


• Discusión en grupos sobre cómo se refleja la ideología y la metodología del historiador en su mirada del pasado respecto a la violencia.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión conjunta sobre la importancia de comprender la historia para entender la violencia actual.


• Comentarios finales y tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y del problema transversal.


• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de la pregunta pr