Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Los alumnos no valoran la gran biodiversidad con la que cuenta México".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y la importancia de valorarla.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes ecosistemas y especies que se encuentran en México y realizar una breve reflexión sobre su belleza y diversidad.


• Discutir en grupos pequeños sobre las posibles causas de por qué los alumnos no valoran la biodiversidad mexicana.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una región de México para que investiguen acerca de la biodiversidad que se encuentra en esa zona.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa con los ecosistemas y especies representativas de la región asignada.


• Presentación de los mapas por parte de cada grupo y discusión en clase sobre la importancia de conservar la biodiversidad en esas regiones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad interdisciplinaria: Realizar una visita virtual a un parque nacional o reserva natural de México.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre las especies que habitan en ese lugar, los riesgos a los que se enfrentan y las acciones que se llevan a cabo para prot