Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX

Tema: Las tensiones en siglo XX: Ponderando las demandas sociales y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de ponderar las demandas sociales que orientaron las tensiones en el siglo XX y analizar la participación de los diferentes grupos sociales en diferentes momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La discriminación y el racismo en el siglo XX

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Las tensiones en siglo XX" y del problema "La discriminación y el racismo".


• Generación de preguntas iniciales sobre el tema y el problema.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes representativas de tensiones y discriminación en el siglo XX, seguida de una breve discusión en grupos pequeños sobre las emociones y reflexiones que les generan.

Desarrollo:

• Actividad de investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación individual o en parejas sobre diferentes momentos históricos en los que se evidencien tensiones sociales y discriminación.


• Análisis de las fuentes encontradas y selección de la información relevante.


• Puesta en común y reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Cierre:

• Elaboración de un mapa conceptual sobre las tensiones en el siglo XX y su relación con la discriminación y el racismo.


• Comentarios finales y reflexión sobre la importancia de abordar estos temas en la historia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de información de la sesión anterior a través de una actividad d