Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Oliver Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Zona rural


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de conocer los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diversos objetos y preguntar a los alumnos si conocen su origen y qué cultura o pueblo contribuyó a su desarrollo.

  • Presentar el problema a atender: Explicar que se realizará un proyecto en el cual los alumnos deberán investigar cómo los conocimientos científicos y tecnológicos pueden ayudar a mejorar la calidad de vida en una zona rural específica.

  • Formulación de preguntas de indagación: Los alumnos, en grupos, deberán formular preguntas sobre el tema y el problema a atender.


Sesión 2:



  • Investigación: Los alumnos, en grupos, realizarán investigaciones sobre los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en diferentes ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

  • Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida en su investigación y organizarla de manera clara y ordenada.


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