Conocimiento de los estilos de vida activos y saludables

Estefania Solis
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Conocimiento de los estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Reconocer los estilos de vida activos y saludables como forma de promover una vida saludable.


Actividad:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: estilos de vida activos y saludables.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden ellos por un estilo de vida activo y saludable.

  3. Presentar imágenes y ejemplos de actividades y hábitos que promueven una vida activa y saludable.

  4. Realizar una actividad grupal donde los alumnos clasifiquen diferentes ejemplos de estilos de vida en "activo y saludable" o "inactivo y poco saludable".

  5. Realizar una reflexión grupal sobre los beneficios de llevar un estilo de vida activo y saludable.


Sesión 2:


Tema: Promoción de actividades lúdicas y expresivas para una vida activa y saludable


Objetivo: Reconocer propuestas lúdicas o expresivas que fomentan el disfrute y la práctica cotidiana de una vida activa y saludable.


Actividad:



  1. Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre estilos de vida activos y saludables.

  2. Presentar diferentes actividades lúdicas y expresivas que promueven una vida activa y saludable, como el baile, los juegos al aire libre, el deporte, etc.

  3. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos elijan una de las propuestas y la representen de manera creativa.

  4. Realizar una exposición de las representaciones de cada grupo y hacer una reflexión grupal sobre las propuestas.


Sesión 3:


Tema: Consecuencias de los malos hábitos alimenticios


Objetivo: Comprender las consecuencias negativas de los malos hábitos alimenticios para la salud.


Actividad:



  1. Presentar a los alumnos el problema de lo