Interacción motriz
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Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción motriz
Tema: Interacción motriz - Promoción de ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Los alumnos no identifican y respetan las reglas en los juegos.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Explicar el objetivo de la clase y la importancia de la interacción motriz en los juegos y en la vida diaria.
- Actividad de concienciación: Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de respetar las reglas en los juegos y los beneficios de una sana convivencia.
- Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles para simular situaciones de juego donde deben aplicar las reglas y promover una sana convivencia.
- Reflexión y discusión: Al finalizar la actividad, generar una reflexión grupal sobre lo aprendido y destacar la importancia de respetar las reglas en los juegos.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de respetar las reglas en los juegos.
- Juegos cooperativos: Realizar diferentes juegos cooperativos donde los alumnos deben trabajar en equipo y seguir reglas establecidas.
- Observación y análisis: Durante los juegos, observar y analizar la interacción de los alumnos, identificando situaciones en las que se promueva una sana convivencia.
- Reflexión grupal: A