Construcción del proyecto de vida
G Chi Couoh Nery- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Construcción del proyecto de vida
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Problemática: Los alumnos de 5º grado de Primaria no conocen los empleos de otras partes.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las necesidades e intereses de los alumnos en relación a su futuro laboral.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Dinámica de lluvia de ideas para identificar las necesidades e intereses de los alumnos en relación a su futuro laboral.
- Realizar una lista de las necesidades e intereses identificados por los alumnos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer empleos de otras partes para ampliar opciones y metas.
Sesión 2: Investigación y conocimiento de empleos de otras partes.
- Presentación de diferentes empleos y profesiones de otras partes del país e incluso del extranjero.
- Realizar una investigación en grupos sobre un empleo o profesión en particular.
- Cada grupo debe presentar su investigación al resto de la clase, destacando las características y requisitos de dicho empleo o profesión.
Sesión 3: Reflexión sobre la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.
- Promover una discusión en grupo sobre la importancia de la autodeterminación en la elección de metas y el cumplimiento de las mismas.
- Plantear ejemplos de metas a corto, mediano y largo plazo relacionadas con los