Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés y su impacto en la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la pérdida de valores

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas conocidas por los alumnos.


• Presentar ejemplos de diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés y explicar su importancia en la comunidad y la sociedad.


• Plantear el problema de la pérdida de valores y su relación con las creaciones literarias.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de creación literaria tradicional o contemporánea en inglés.


• Investigar y recopilar información sobre su creación asignada, incluyendo su origen, características principales y relevancia en la comunidad.


• Elaborar un resumen del texto literario seleccionado, destacando los valores y lecciones transmitidos.


• Compartir los resúmenes en formato digital o impreso.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los valores y lecciones presentes en las diferentes creaciones literarias.


• Destacar la importancia de preservar y difundir estas creaciones para mantener viva la cultura y los valores de la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: seleccionar un texto literario contemporáneo en inglés que aborde un tema de i