Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Nivel: 6º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: En el aula de 6to grado existe la falta de higiene dentro del aula y el problema escolar es la contaminación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Presentación del problema: Contextualizar el problema de la falta de higiene y la contaminación en el aula. Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación.


• Actividad: Realizar una lista de los elementos que contribuyen a la contaminación en el aula.


• Tarea para casa: Investigar sobre los efectos negativos de la contaminación en el medio ambiente.

Sesión 2 (45 min):

• Socialización de la tarea: Compartir en grupo las investigaciones realizadas sobre los efectos negativos de la contaminación en el medio ambiente.


• Actividad: Realizar una lista de posibles soluciones para reducir la contaminación en el aula.


• Tarea para casa: Reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad y cómo su conservación puede contribuir a la solución del problema de contaminación.

Sesión 3 (45 min):

• Socialización de la tarea: Compartir en grupo las reflexiones sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la solución del problema de contaminación.


• Actividad: Realizar una investigación sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Tarea para casa: Preparar una presentación oral so