Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

liliana DELALUZ
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos


Tema: Conociendo y representando los sentimientos y costumbres de nuestra comunidad


Grado: 2º de Primaria


Objetivo: Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para usar o construir objetos y llevar a cabo otra actividad a través de textos con instrucciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas para conocer las costumbres y tradiciones de nuestra comunidad.

  3. Lectura de un texto con instrucciones sencillas para participar en un juego tradicional de la comunidad.

  4. Discusión y análisis del texto, identificando las instrucciones y su importancia para llevar a cabo la actividad.

  5. Actividad práctica: Los alumnos, en parejas, elaborarán un texto con instrucciones para realizar una actividad grupal.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recordatorio de la clase anterior y los textos con instrucciones elaborados por los alumnos.

  2. Lectura de textos con instrucciones para elaborar objetos tradicionales de la comunidad.

  3. Análisis de los textos, identificando los pasos a seguir y los materiales necesarios.

  4. Actividad práctica: Los alumnos, en grupos, construirán un objeto siguiendo las instrucciones de un texto previamente seleccionado.


Sesión 3 (45 minutos):



  1. Recapitulación de las clases anteriores y los textos trabajados.

  2. Lectura de textos con instrucciones para llevar a cabo una actividad relacionada con la