Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Cambios del otoño

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los cambios del otoño.


• Conversación con los alumnos sobre lo que saben del otoño y sus cambios.


• Observación de imágenes y vídeos sobre el otoño.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán hojas secas de otoño para hacer una pequeña obra de arte, utilizando colores y texturas.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Los cambios del otoño.


• Conversación sobre cómo se sienten los alumnos durante el otoño.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una melodía utilizando instrumentos de percusión, representando los sonidos y ritmos del otoño.

Sesión 3:

• Repaso del tema: Los cambios del otoño.


• Conversación sobre los colores del otoño y cómo se relacionan con las emociones.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una pintura utilizando colores cálidos y fríos para representar las emociones que les inspira el otoño.

Sesión 4:

• Repaso del tema: Los cambios del otoño.


• Conversación sobre las formas y tamaños de las hojas en otoño.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una escultura tridimensional utilizando papel y pegamento, representando las diferentes formas y tamaños de las hojas de otoño.

Sesión 5:

• Repaso del tema: Los cambios del otoño.


• Conversación sobre cómo cambia el paisaje durante el otoño.


• Acti